音乐教学的意义

作者：樊维琴评论:2时间:7-25 22:29

喜剧的魅力

作者：樊维琴评论:3时间:7-25 22:27

戏剧艺术教学

作者：樊维琴评论:2时间:7-25 22:24

教学反思

作者：赵婷评论:2时间:7-25 21:33

如何激发学生对音乐与戏剧表演模块的兴趣

作者：马少辰评论:2时间:7-25 18:54

音乐与戏剧模块实施设想

作者：王赛评论:2时间:7-25 18:30

舞蹈内容及选择理由

作者：刘雪亮评论:2时间:7-25 17:45

黄梅戏

作者：刘雪亮评论:2时间:7-25 17:45

如何提高学生对舞蹈艺术的直观认识

作者：孙士军评论:4时间:7-25 16:39

如何开展模块教学

作者：孙士军评论:3时间:7-25 16:25

面对六个模块教学，在自身专业技能的提高上，你有哪些打算？

作者：朱蕊评论:3时间:7-25 16:21

在高中开设音乐与戏剧模块之我观

作者：李玉池评论:5时间:7-24 23:44

充分调动学生音乐学习的兴趣

作者：唐晓君评论:5时间:7-24 23:44

提供交流合作艺术实践的舞台

作者：唐晓君评论:5时间:7-24 23:38

音乐与戏剧表演的魅力

作者：李丙艳评论:5时间:7-24 23:35

音乐与戏剧表演的教学

作者：唐晓君评论:4时间:7-24 23:34

音乐与戏剧表演

作者：李丙艳评论:4时间:7-24 23:32

提高自身专业技能

作者：魏丽评论:3时间:7-24 23:29

我的专业学习计划

作者：张媛评论:7时间:7-24 23:20

音乐戏剧表演介绍

作者：唐晓君评论:3时间:7-24 23:18

在点滴中感悟心得

作者：王颖评论:9时间:7-24 21:11

世界大舞台，我的小角色

作者：高阳评论:9时间:7-24 21:08

培训总结

作者：路海燕评论:3时间:7-24 20:35

学习小结

作者：王成刚评论:2时间:7-24 17:42

研修总结

作者：杜静评论:3时间:7-24 17:38

“新”的开始

作者：高冲评论:3时间:7-24 17:37

生命在于运动，人生在于主动！

作者：郑惠清评论:3时间:7-24 16:19

新课改路上，我们一路同行

作者：朱丽萍评论:5时间:7-24 15:57

参与美，感受美，成就美

作者：邓艳华评论:2时间:7-24 15:24

音乐与舞蹈”教学模块评价标准

作者：闫香娟评论:3时间:7-24 14:32

表演教学原则

作者：李磊评论:5时间:7-24 14:32

如何激发学生学习音乐与戏剧表演的兴趣

作者：郝敬亭评论:3时间:7-24 13:50

总结

作者：郑飞飞评论:4时间:7-24 13:32

专题作业十：在自身专业技能的提高上，你有哪些打算？

作者：谭建明评论:6时间:7-24 11:40

《走进京剧》教案

作者：张广梅评论:5时间:7-24 07:44

唱起来，奏起来，舞起来，编起来，演起来

作者：沈阿欣评论:19时间:7-24 00:30

如何激发学生对音乐与戏剧表演的兴趣

作者：沈阿欣评论:2时间:7-23 23:58

前行的脚步日夜兼程，不可阻挡

作者：米玉涛评论:4时间:7-23 23:35

培训总结

作者：李欣评论:2时间:7-23 23:34

如何激发学生对音乐与戏剧表演模块的兴趣

作者：李欣评论:2时间:7-23 23:31